LEÇON · 1BAC
Reproduction des plantes à fleurs
Objectifs d’apprentissage
Identifier les organes reproducteurs d'une fleur.
Décrire les grandes étapes de la pollinisation et de la formation des graines.
Introduction
La reproduction sexuée des plantes à fleurs associe la production de cellules reproductrices, la pollinisation et la fécondation.
Cours
Les étamines portent généralement les anthères qui produisent le pollen ; le pistil comprend notamment le stigmate, le style et l'ovaire contenant les ovules. La pollinisation correspond au transfert du pollen vers le stigmate, par des agents comme le vent ou les animaux selon les espèces. Après une pollinisation compatible, le tube pollinique peut permettre la fécondation. Les ovules fécondés deviennent des graines et l'ovaire peut se transformer en fruit. Les détails varient selon les groupes végétaux.
Exemples guidés
- Chez de nombreuses plantes à fleurs, un insecte transporte du pollen entre fleurs pendant sa recherche de nectar ; ce transfert peut permettre la fécondation si les conditions sont réunies.
Exercices d’application
- Distinguer pollinisation et fécondation, puis indiquer ce que deviennent généralement l'ovule fécondé et l'ovaire après la reproduction.
Correction
La pollinisation est le transfert du pollen vers le stigmate ; la fécondation est l'union des gamètes. L'ovule fécondé devient généralement une graine et l'ovaire participe à la formation du fruit.
À retenir
Nommer les organes, distinguer transfert du pollen et fécondation, et relier les transformations aux structures végétales.
Référence pédagogique
Leçon pédagogique originale ; vérifier l'alignement avec le programme officiel et le cours de l'enseignant.
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