التربية الإسلامية · 3AEP · الفصل الثاني
القسط: احترام الحقوق
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «القسط» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «القسط» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
1. مقدمة الدرس
نتعلم «القسط» ونربطه بقيم وسلوكات من الحياة اليومية.
2. نشاط الدرس
ما الحق الذي لم يحترم في الوضعية؟
كيف يمكن إعادة الدفتر إلى صاحبه؟
ما العبارة المناسبة لطلب الاستئذان؟
لماذا يجب احترام الممتلكات؟
اذكر حقا آخر ينبغي احترامه في القسم.
تطبيق
53. تمارين
التمرين 1
ما الحق الذي لم يحترم في الوضعية؟
التمرين 2
كيف يمكن إعادة الدفتر إلى صاحبه؟
التمرين 3
ما العبارة المناسبة لطلب الاستئذان؟
التمرين 4
لماذا يجب احترام الممتلكات؟
التمرين 5
اذكر حقا آخر ينبغي احترامه في القسم.
4. التصحيح
أعيد الدفتر إلى صاحبه وأطلب الإذن قبل استعمال ممتلكات الآخرين. احترام الحقوق يمنع النزاع ويعزز الثقة.
5. الخلاصة
أحترم حقوق الناس وممتلكاتهم وأطلب الإذن قبل الاستعمال.