التربية الإسلامية · 3AEP · الفصل الثاني
الحكمة: طلب المشورة
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «الحكمة» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
يطبق المتعلم قيمة أو سلوكا مرتبطا بموضوع «الحكمة» في وضعية يومية، ويعلل اختياره.
1. مقدمة الدرس
نتعلم «الحكمة» ونربطه بقيم وسلوكات من الحياة اليومية.
2. نشاط الدرس
من الشخص المناسب الذي يمكن أن تسأله؟
ما المعلومات التي ينبغي أن تذكرها؟
لماذا لا تأخذ الغرض لنفسك؟
كيف تتبع النصيحة المناسبة؟
اذكر موقفا آخر تحتاج فيه إلى المشورة.
تطبيق
53. تمارين
التمرين 1
من الشخص المناسب الذي يمكن أن تسأله؟
التمرين 2
ما المعلومات التي ينبغي أن تذكرها؟
التمرين 3
لماذا لا تأخذ الغرض لنفسك؟
التمرين 4
كيف تتبع النصيحة المناسبة؟
التمرين 5
اذكر موقفا آخر تحتاج فيه إلى المشورة.
4. التصحيح
أخبر المعلم أو المسؤول وأسلم الغرض حتى يعود إلى صاحبه. المشورة تساعد على التصرف بأمان وأمانة.
5. الخلاصة
أطلب المشورة عند الحاجة وأختار حلا مسؤولا.