Français · 3AEP · 2e terme

Culture et récit : Organiser les événements

Organiser les événements à partir du thème « Culture et récit », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.

Matière · Français2e termeCours + Exercices + Correction
Objectifs d’apprentissage

Organiser les événements à partir du thème « Culture et récit », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.

1. Introduction

Situation d’apprentissage — Culture et récit. Un récit présente des personnages et des événements organisés autour d’un problème ou d’une découverte. Le texte de référence est choisi pour travailler la compétence « Organiser les événements ».

2. Activité du cours

À partir du texte « Un jour, un voyageur arrive dans un village où le puits est presque vide. Il propose aux habitants de réparer une conduite et de recueillir l’eau de pluie. Les voisins s’organisent, chacun apporte un outil, et le village apprend à économiser l’eau. », relève trois actions.

Classe-les dans l’ordre où elles se déroulent.

Remplace « et après » par un connecteur précis : d’abord, ensuite, enfin.

Raconte la situation en trois phrases qui respectent l’ordre des événements.

APPLICATION

3. Exercices

4
Exercice 1

À partir du texte « Un jour, un voyageur arrive dans un village où le puits est presque vide. Il propose aux habitants de réparer une conduite et de recueillir l’eau de pluie. Les voisins s’organisent, chacun apporte un outil, et le village apprend à économiser l’eau. », relève trois actions.

Exercice 2

Classe-les dans l’ordre où elles se déroulent.

Exercice 3

Remplace « et après » par un connecteur précis : d’abord, ensuite, enfin.

Exercice 4

Raconte la situation en trois phrases qui respectent l’ordre des événements.

4. Correction

Ordre attendu : Un jour, un voyageur arrive dans un village où le puits est presque vide. Il propose aux habitants de réparer une conduite et de recueillir l’eau de pluie. Les voisins s’organisent, chacun apporte un outil, et le village apprend à économiser l’eau. Les connecteurs doivent montrer clairement la chronologie.

5. Résumé

J’organise les événements avec des connecteurs temporels et je respecte la chronologie. Application au thème « Culture et récit » : Organiser les événements à partir du thème « Culture et récit », en s’appuyant sur des informations précises et un vocabulaire adapté.

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