LycéeBac

LEÇON · 1AC

Découverte : Polygones

mathematiques-frContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Identifier un polygone et classer les figures selon le nombre de côtés et leurs propriétés.

Justifier la méthode et vérifier le résultat obtenu.

Introduction

Un polygone est une figure plane fermée dont le contour est formé uniquement de segments.

Cours

Un triangle a 3 côtés, un quadrilatère 4, un pentagone 5 et un hexagone 6. Une diagonale relie deux sommets non consécutifs. Un polygone régulier a tous ses côtés et tous ses angles égaux. Un cercle n'est pas un polygone car son contour est courbe.

Activités d’apprentissage

  1. Nommer un polygone de 7 côtés.
  2. Combien de côtés et de sommets possède un hexagone?
  3. Pourquoi un rectangle est-il un polygone mais pas un cercle?

Correction

Un polygone à 7 côtés est un heptagone. L'hexagone a 6 côtés et 6 sommets. Le rectangle est fermé et composé de segments; le cercle a un contour courbe.

À retenir

Je vérifie que le contour est fermé et constitué de segments, puis je compte côtés et sommets.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

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