LEÇON · 1AC
استثمار : Sécurité au laboratoire
Objectifs d’apprentissage
Appliquer les règles de sécurité lors de l'utilisation de matériel et de produits.
Introduction
Cette séance traite sécurité au laboratoire avec des exemples de circuits et d'appareils du quotidien.
Cours
La sécurité commence par la lecture des consignes et l'écoute de l'enseignant. Il ne faut ni goûter les produits ni les sentir directement, et il faut orienter les tubes à essai à l'écart des personnes. On porte les lunettes de protection lorsque cela est nécessaire. En cas de produit renversé ou de verre cassé, on avertit l'enseignant et on ne ramasse pas les débris à mains nues.
Activités d’apprentissage
- Citer deux règles de sécurité lors d'une manipulation.
- Que faire si un récipient en verre se casse?
- Pourquoi ne doit-on jamais goûter un produit de laboratoire?
Correction
On porte les équipements de protection et on ne mélange pas de produits inconnus. En cas de verre cassé, on s'éloigne et on prévient l'enseignant. Un produit peut être toxique ou irritant.
À retenir
Le travail au laboratoire exige de suivre les consignes, d'utiliser les protections et de signaler les incidents.
Référence pédagogique
Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson
Consulter la référence