LycéeBac

LEÇON · 1AC

Application : Masse et volume (2)

physique-chimie-frContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Distinguer masse et volume et mesurer chaque grandeur correctement.

Introduction

Cette séance traite masse et volume à partir d'observations, d'explications et d'exercices corrigés.

Cours

La masse correspond à la quantité de matière et se mesure avec une balance. Le volume correspond à l'espace occupé. Le volume d'un liquide se lit dans une éprouvette graduée. Pour un solide irrégulier, on peut mesurer le volume d'eau avant puis après immersion et calculer la différence. تطبيق إضافي / Application complémentaire : Le volume passe de 25 mL à 42 mL après immersion d'un objet. Calculer le volume de l'objet.

Activités d’apprentissage

  1. Le niveau passe de 40 mL à 57 mL après immersion d'une pierre. Calculer son volume.
  2. Calculer le volume d'un pavé de 5 cm × 3 cm × 2 cm.
  3. Le volume passe de 25 mL à 42 mL après immersion d'un objet. Calculer le volume de l'objet.

Correction

Le volume de la pierre est 57 − 40 = 17 mL, soit environ 17 cm³. Le pavé a un volume de 5 × 3 × 2 = 30 cm³. La masse et le volume sont deux grandeurs différentes. التطبيق الإضافي / Correction complémentaire : Le volume vaut 42 − 25 = 17 mL, soit environ 17 cm³.

À retenir

La masse se mesure avec une balance; le volume se mesure ou se calcule selon la forme du corps.

Référence pédagogique

Ministère de l'Éducation nationale / TelmidTice-aligned original lesson

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