LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Photosynthèse

Sciences de la Vie et de la Terrebaccalaureat-professionnel-agriculture-gestion-exploitation-agricoleContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Photosynthèse » et son utilité dans un système de production agricole.

Appliquer une méthode adaptée en tenant compte des ressources, des risques et des conditions locales.

Justifier les choix à partir d’observations ou de données.

Introduction

Situation agricole — Photosynthèse. Les plantes utilisent eau, ions minéraux et dioxyde de carbone; la photosynthèse utilise l’énergie lumineuse pour produire de la matière organique.

Cours

Notions essentielles

Les plantes utilisent eau, ions minéraux et dioxyde de carbone; la photosynthèse utilise l’énergie lumineuse pour produire de la matière organique.

Méthode et application

Comparer des plantes dans des conditions contrôlées et identifier le facteur modifié.

Exemple et contrôle

Une plante a besoin de lumière, d’eau et de CO₂ pour une photosynthèse efficace.

Activités d’apprentissage

  1. Explique « Photosynthèse » et identifie les facteurs qui influencent cette activité ou ce phénomène.
  2. Analyse une situation agricole et relève les données nécessaires à la décision.
  3. Propose une action adaptée et justifie-la par un critère technique ou scientifique.
  4. Indique un risque ou une limite et comment le surveiller.

Correction

Une réponse complète définit « Photosynthèse », propose une démarche adaptée et justifie les choix par des données ou observations. Une plante a besoin de lumière, d’eau et de CO₂ pour une photosynthèse efficace.

À retenir

Photosynthèse — Les plantes utilisent eau, ions minéraux et dioxyde de carbone; la photosynthèse utilise l’énergie lumineuse pour produire de la matière organique. Méthode : Comparer des plantes dans des conditions contrôlées et identifier le facteur modifié.