LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Reproduction des plantes

Sciences de la Vie et de la Terrebaccalaureat-professionnel-agriculture-gestion-exploitation-agricoleContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Reproduction des plantes » et son utilité dans un système de production agricole.

Appliquer une méthode adaptée en tenant compte des ressources, des risques et des conditions locales.

Justifier les choix à partir d’observations ou de données.

Introduction

Situation agricole — Reproduction des plantes. La reproduction assure la formation de nouvelles plantes; la génétique explique la transmission de caractères par l’information héréditaire.

Cours

Notions essentielles

La reproduction assure la formation de nouvelles plantes; la génétique explique la transmission de caractères par l’information héréditaire.

Méthode et application

Distinguer pollinisation, fécondation et dispersion des graines; relier caractère observable à une information génétique sans simplifier à l’excès.

Exemple et contrôle

L’environnement influence aussi l’expression de nombreux caractères.

Activités d’apprentissage

  1. Explique « Reproduction des plantes » et identifie les facteurs qui influencent cette activité ou ce phénomène.
  2. Analyse une situation agricole et relève les données nécessaires à la décision.
  3. Propose une action adaptée et justifie-la par un critère technique ou scientifique.
  4. Indique un risque ou une limite et comment le surveiller.

Correction

Une réponse complète définit « Reproduction des plantes », propose une démarche adaptée et justifie les choix par des données ou observations. L’environnement influence aussi l’expression de nombreux caractères.

À retenir

Reproduction des plantes — La reproduction assure la formation de nouvelles plantes; la génétique explique la transmission de caractères par l’information héréditaire. Méthode : Distinguer pollinisation, fécondation et dispersion des graines; relier caractère observable à une information génétique sans simplifier à l’excès.