LEÇON · 1BAC
Eau dans la plante
Objectifs d’apprentissage
Comprendre « Eau dans la plante » et son utilité dans un système de production agricole.
Appliquer une méthode adaptée en tenant compte des ressources, des risques et des conditions locales.
Justifier les choix à partir d’observations ou de données.
Introduction
Situation agricole — Eau dans la plante. L’eau entre surtout par les racines, circule dans les tissus conducteurs et participe à la turgescence, au transport et à la photosynthèse.
Cours
Notions essentielles
L’eau entre surtout par les racines, circule dans les tissus conducteurs et participe à la turgescence, au transport et à la photosynthèse.
Méthode et application
Observer l’état de la plante selon l’eau disponible et distinguer manque d’eau et autres causes de flétrissement.
Exemple et contrôle
Un déficit hydrique peut fermer les stomates et limiter les échanges gazeux.
Activités d’apprentissage
- Explique « Eau dans la plante » et identifie les facteurs qui influencent cette activité ou ce phénomène.
- Analyse une situation agricole et relève les données nécessaires à la décision.
- Propose une action adaptée et justifie-la par un critère technique ou scientifique.
- Indique un risque ou une limite et comment le surveiller.
Correction
Une réponse complète définit « Eau dans la plante », propose une démarche adaptée et justifie les choix par des données ou observations. Un déficit hydrique peut fermer les stomates et limiter les échanges gazeux.
À retenir
Eau dans la plante — L’eau entre surtout par les racines, circule dans les tissus conducteurs et participe à la turgescence, au transport et à la photosynthèse. Méthode : Observer l’état de la plante selon l’eau disponible et distinguer manque d’eau et autres causes de flétrissement.