LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Mouvement rectiligne uniforme

Physique-Chimiesciences-mathematiquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Mouvement rectiligne uniforme » et ses propriétés essentielles.

Appliquer une démarche adaptée à une situation de niveau 1ère Bac sciences mathématiques.

Justifier les étapes et vérifier la cohérence du résultat.

Introduction

Question de départ — Mouvement rectiligne uniforme. Le mouvement se décrit dans un référentiel par la position, la trajectoire et l’évolution de la vitesse.

Cours

Notion essentielle

Le mouvement se décrit dans un référentiel par la position, la trajectoire et l’évolution de la vitesse.

Méthode et raisonnement

Choisir le référentiel, relever des positions successives et comparer les durées pour caractériser le mouvement.

Exemple et vérification

Un mouvement rectiligne uniforme possède une trajectoire droite et une vitesse constante.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Mouvement rectiligne uniforme » avec tes propres mots et relève les mots-clés.
  2. Applique la méthode à un exemple différent et écris les étapes utiles.
  3. Explique une erreur fréquente liée à « Mouvement rectiligne uniforme » et comment l’éviter.
  4. Résous une question de transfert puis justifie ta conclusion par une propriété ou une observation.

Correction

Une réponse complète définit « Mouvement rectiligne uniforme », choisit la démarche adaptée et justifie les étapes essentielles. Un mouvement rectiligne uniforme possède une trajectoire droite et une vitesse constante.

À retenir

Mouvement rectiligne uniforme — Le mouvement se décrit dans un référentiel par la position, la trajectoire et l’évolution de la vitesse. Méthode à retenir : Choisir le référentiel, relever des positions successives et comparer les durées pour caractériser le mouvement.