LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Condensateur

Physique-Chimiesciences-mathematiquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Condensateur » et ses propriétés essentielles.

Appliquer une démarche adaptée à une situation de niveau 1ère Bac sciences mathématiques.

Justifier les étapes et vérifier la cohérence du résultat.

Introduction

Question de départ — Condensateur. Un condensateur stocke des charges opposées sur deux armatures; sa capacité vérifie Q=CU.

Cours

Notion essentielle

Un condensateur stocke des charges opposées sur deux armatures; sa capacité vérifie Q=CU.

Méthode et raisonnement

Distinguer capacité, charge et tension et respecter les unités farad, coulomb et volt.

Exemple et vérification

Un condensateur de 100 μF sous 5 V porte une charge de 500 μC.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Condensateur » avec tes propres mots et relève les mots-clés.
  2. Applique la méthode à un exemple différent et écris les étapes utiles.
  3. Explique une erreur fréquente liée à « Condensateur » et comment l’éviter.
  4. Résous une question de transfert puis justifie ta conclusion par une propriété ou une observation.

Correction

Une réponse complète définit « Condensateur », choisit la démarche adaptée et justifie les étapes essentielles. Un condensateur de 100 μF sous 5 V porte une charge de 500 μC.

À retenir

Condensateur — Un condensateur stocke des charges opposées sur deux armatures; sa capacité vérifie Q=CU. Méthode à retenir : Distinguer capacité, charge et tension et respecter les unités farad, coulomb et volt.