LycéeBac

LEÇON · 1BAC

Associations de résistances

Physique-Chimiesciences-mathematiquesContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Comprendre « Associations de résistances » et ses propriétés essentielles.

Appliquer une démarche adaptée à une situation de niveau 1ère Bac sciences mathématiques.

Justifier les étapes et vérifier la cohérence du résultat.

Introduction

Question de départ — Associations de résistances. En série, les résistances s’additionnent; en dérivation, l’inverse de la résistance équivalente est la somme des inverses.

Cours

Notion essentielle

En série, les résistances s’additionnent; en dérivation, l’inverse de la résistance équivalente est la somme des inverses.

Méthode et raisonnement

Identifier le type d’association avant de calculer la résistance équivalente.

Exemple et vérification

Deux résistances de 6 Ω en série donnent 12 Ω; en parallèle, elles donnent 3 Ω.

Activités d’apprentissage

  1. Définis « Associations de résistances » avec tes propres mots et relève les mots-clés.
  2. Applique la méthode à un exemple différent et écris les étapes utiles.
  3. Explique une erreur fréquente liée à « Associations de résistances » et comment l’éviter.
  4. Résous une question de transfert puis justifie ta conclusion par une propriété ou une observation.

Correction

Une réponse complète définit « Associations de résistances », choisit la démarche adaptée et justifie les étapes essentielles. Deux résistances de 6 Ω en série donnent 12 Ω; en parallèle, elles donnent 3 Ω.

À retenir

Associations de résistances — En série, les résistances s’additionnent; en dérivation, l’inverse de la résistance équivalente est la somme des inverses. Méthode à retenir : Identifier le type d’association avant de calculer la résistance équivalente.