الكائنات الحية: الملاحظة وتصنيف الأمثلة
يلاحظ أمثلة من محيطه ويصنفها أو يصف خصائصها اعتمادا على سؤال واضح. الكائنات الحية.
يلاحظ أمثلة من محيطه ويصنفها أو يصف خصائصها اعتمادا على سؤال واضح. الكائنات الحية.
1. مقدمة الدرس
نستكشف موضوع «الكائنات الحية» بالملاحظة ثم نفسر النتائج ونطبق ما تعلمناه.
2. نشاط الدرس
لاحظ نبتة خضراء وعصفور وحجر، واكتب خاصية واحدة لكل مثال.
صنف نبتة خضراء وعصفور وحجر وفق الخاصية المناسبة للموضوع.
ما الفرق الذي تلاحظه بين الأمثلة؟
سجل ملاحظتك في جدول أو جملة واضحة.
اقترح سؤالا يمكن التحقق منه بتجربة بسيطة حول الكائنات الحية.
3. تمارين
لاحظ نبتة خضراء وعصفور وحجر، واكتب خاصية واحدة لكل مثال.
صنف نبتة خضراء وعصفور وحجر وفق الخاصية المناسبة للموضوع.
ما الفرق الذي تلاحظه بين الأمثلة؟
سجل ملاحظتك في جدول أو جملة واضحة.
اقترح سؤالا يمكن التحقق منه بتجربة بسيطة حول الكائنات الحية.
4. التصحيح
تبدأ الإجابة بوصف ملاحظة صحيحة حول نبتة خضراء وعصفور وحجر. النبات يحتاج إلى الماء والضوء والهواء، والحيوان يحتاج إلى الماء والغذاء والهواء. الحجر غير حي لأنه لا ينمو ولا يتغذى. ويقبل أي تصنيف يذكر معيارا واضحا ويستعمله بثبات.
5. الخلاصة
ألاحظ الكائنات الحية وأسجل الخصائص قبل استخلاص النتيجة.