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LEÇON · 2BAC

Limites finies et infinies

mathematiques-biofContenu pédagogique original

Objectifs d’apprentissage

Calculer les limites usuelles d'une fonction.

Repérer les formes indéterminées et choisir une transformation adaptée.

Introduction

La limite décrit le comportement d'une fonction lorsque la variable se rapproche d'une valeur ou tend vers l'infini.

Cours

Pour une somme, un produit ou un quotient, on applique les règles opératoires lorsque leurs conditions sont satisfaites. Les limites usuelles incluent lim(x→+∞)1/x=0, lim(x→+∞)x=+∞ et lim(x→a)x=a. Les formes ∞−∞, 0×∞, 0/0 et ∞/∞ sont indéterminées : il faut factoriser, mettre au même dénominateur, utiliser le conjugué ou comparer les termes dominants. Pour une fonction rationnelle à l'infini, les degrés du numérateur et du dénominateur donnent souvent la limite.

Méthode guidée

Avant de substituer une valeur, vérifiez que la fonction est définie au voisinage du point. Si la substitution donne une forme déterminée, appliquez les règles de limites. Pour 0/0, factorisez, simplifiez ou utilisez une identité; à l’infini, comparez les termes dominants.

Exemple résolu pas à pas

Lever une forme indéterminée par factorisation

  1. Calculer limₓ→1 (x²−1)/(x−1) donne 0/0, donc la substitution directe ne suffit pas.

  2. Factoriser : x²−1=(x−1)(x+1). Pour x≠1, le quotient vaut x+1.

  3. Quand x tend vers 1, x+1 tend vers 2; la limite vaut donc 2.

Conclusion : limₓ→1 (x²−1)/(x−1)=2.

Schéma de méthode

Utilisez ces étapes comme une checklist de résolution.

  1. Vérifier le domaine

    La fonction est-elle définie près du point étudié ?

  2. Substituer

    Si la limite est déterminée, appliquer les règles usuelles.

  3. Transformer

    Pour 0/0, factoriser ou rationaliser; à l’infini, comparer les degrés.

  4. Contrôler

    Réinjecter la transformation et vérifier la limite obtenue.

Exemples guidés

  1. lim(x→+∞)(3x²+1)/(x²−4)=3.
  2. lim(x→+∞)5/x=0.
  3. Pour √(x²+1)−x, multiplier par le conjugué donne 1/(√(x²+1)+x), donc la limite vaut 0.

Activités d’apprentissage

  1. Calculer lim(x→+∞)(2x³−1)/(x³+4).
  2. Transformer √(x²+4)−x en quotient sans différence de racines.
  3. Expliquer pourquoi ∞−∞ ne donne pas automatiquement 0.

Exercices d’application

  1. Calculer limₓ→2 (x²−4)/(x−2).
  2. Calculer limₓ→+∞ (3x²−1)/(2x²+x).

Vérifie que tu as compris

Réponds d’abord sans regarder, puis ouvre la réponse pour te corriger.

1. Que signifie 0/0 lors d’un calcul de limite ?

C’est une forme indéterminée : il faut transformer l’expression.

2. Quel terme domine 3x²−1 lorsque x→+∞ ?

Le terme 3x²; les termes de degré inférieur deviennent négligeables devant x².

Correction

La première limite vaut 2 en divisant par x. La seconde vaut +∞ car le numérateur est de degré supérieur au dénominateur et l'expression est équivalente à x.

Corrigés des exercices d’application

  1. Exercice 1

    Factoriser x²−4=(x−2)(x+2); la limite vaut 2+2=4.

  2. Exercice 2

    Diviser numérateur et dénominateur par x² : la limite vaut 3/2.

À retenir

Identifier d'abord la forme de la limite ; transformer toute forme indéterminée avant d'appliquer une règle.

Référence pédagogique

Leçon pédagogique originale, à confronter au programme officiel et au cours de l'enseignant

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